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Qui
sommes-nous ?

Au diapason avec les transitions multiples et rapides du monde depuis au moins 2 décennies (entre crises et opportunités) et motivé par mes idéaux de parent, de citoyen Franco-Tunisien, de professeur-formateur, de président-créateur d’une association et de gérant-fondateur de 2 entreprises ; je mets en œuvre (avec expertise et conviction) un ensemble de programmes d’actions éducatives et d’acquisition des savoirs nécessaires pour faire face aux challenges d’aujourd’hui tout comme ceux de demain en France et ailleurs.

Ces programmes sont stratégiques, pluriels et autonomes, articulés et complémentaires tels que définis dans les rubriques de ce site. Ils sont conçus et dispensés par des pédagogues qualifiés, pragmatiques et dynamiques. Ces connaisseurs sont experts de la formation, de l’efficacité éducative, du futurible (le futur possible) et de la croissance inclusive (humaine, économique, professionnelle, sociale et sociétale, environnementale et internationale).

 

Adossé aux réussites antérieures dans la réalisation de mes missions, j’ambitionne aujourd’hui de développer mes activités et souhaiterai vivement et très prochainement vous compter parmi mes partenaires (En France, en Europe, dans les pays Arabes, au Canada et en Chine).
 
Ces programmes sont disponibles pour vous et/ou pour votre structure certes, mais aussi pour toutes les personnes et institutions de votre entourage. Merci de bien vouloir les diffuser sans modération.

 

Globalement, les missions essentielles de ces programmes (qui sont celles du Réseau Éducatif International Zénith que je qualifie d'arme de construction massive) sont :

  • Créer et/ou préserver les richesses humaines et de maintenir et/ou créer des emplois.
  • Former des compétences utiles, opérationnelles, constructives et responsables dans les domaines du Développement Durable, du Digital et autres métiers d’avenir.
  • Promouvoir la citoyenneté, l’épanouissement de l’individu, le vivre ensemble, le progrès et la paix.
  • Lutter contre le repli identitaire, l’échec scolaire, le décrochage des jeunes et le désœuvrement ainsi que leurs désastreuses conséquences dont le chômage, l’exclusion, la délinquance, l’endoctrinement, l’obscurantisme, le fondamentalisme, le radicalisme violent, le jihadisme voire le terrorisme.
  • Doter la France d’un outil supplémentaire de coopération internationale.

Chimiste, professeur, formateur (Mathématiques, Physique et Chimie), entrepreneur, militant associatif et auteur.
Diplômes : Master (avec mention) + CNRS et Polytechnique (2 ans).

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